تبلیغات

از درج هرگونه تبلیغات و مطالب هرز معذوریم

احتمال استعفای وزرای آموزش و دادگستری رژیم صهیونیستی

یک گام دیگر تا فروپاشی ائتلاف حاکم صهیونیست‌ها؛

به گزارش گروه بین الملل خبرگزاری پی ان یو ایلام، در حالی که بنیامین نتانیاهو، نخست‌وزیر رژیم صهیونیستی با انتخابات زودهنگام مخالفت کرده و می‌خواهد به هر طریق ائتلاف حاکم را حفظ کند؛ روزنامه تایمز اسرائیل به نقل از یک شبکه خبری این رژیم گزارش داده که احتمالا دو وزیر دیگر صهیونیست روز دوشنبه از کابینه نتانیاهو کناره‌گیری خواهند کرد.

کناره‌گیری احتمالی این دو وزیر به معنای فروپاشی ائتلاف حاکم بر سرزمین‌های اشغالی فلسطین است.

شبکه خبری هاداشوت رژیم صهیونیستی خبر داد که نفتالی بنت، وزیر آموزش و آیلت شاکد، وزیر دادگستری کابینه نتانیاهو احتمالا در یک کنفرانس خبری مشترک در روز دوشنبه استعفای خود را اعلام می‌کنند و به این ترتیب پایان ائتلاف حاکم را رقم می‌زنند.

ائتلاف نتانیاهو پس از خروج حزب «اسرائیل بیتنا» از آن تنها دو کرسی در کنست از ائتلاف اقلیت بیشتر دارد. اسرائیل بیتنا همان حزب آویگدور لیبرمن، وزیر جنگ سابق رژیم صهیونیستی است که چند روز قبل و در پی اعلام آتش‌بس با مقاومت غزه، از کابینه کناره‌گیری کرد.

بنت و شاکد هر دو عضو حزب خانه یهود هستند که تهدید کرده بود اگر وزارت جنگ به نفتالی بنت نرسد، از ائتلاف خارج خواهد شد.

یکشنبه شب، نتانیاهو در مقر وزارت جنگ در تل‌آویو اعلام کرد که سرپرستی این وزارت‌خانه را خود به‌عهده خواهد گرفت. او سرپرستی وزارت خارجه را نیز خود بر عهده دارد.

ادامه‌ی پست

حاکمیت فرهنگ قرآنی در دانشگاه ها مانع نفوذ فرهنگ غربی می شود

رئیس دفتر نهاد رهبری در دانشگاه ها درآیین اختتامیه سی‌وسومین جشنواره ملی قرآن و عترت پی ان یو ایلامیان کشوردردانشگاه فردوسی مشهد گفت: حاکمیت فرهنگ قرآنی در دانشگاه ها مانع نفوذ فرهنگ غربی می شود.

به گزارش اداره کل روابط عمومی پی ان یو ایلام، دراین آیین که شامگاه امروزدر محل دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، حجت‌الاسلام والمسلمین رستمیان با اشاره به مشارکت بیش از ۳۰۰ هزار پی ان یو ایلام در این جشنواره اظهار داشت: این جشنواره یکی از گسترده‌ترین فعالیت های دینی و مذهبی در دانشگاه‌ها است که بیشترین مخاطب برای حضور در آن مشارکت می‌کنند و باید برگزاری چنین برنامه‌های پرمخاطبی در دانشگاه‌های کشور رواج بیشتری پیدا کند.
وی افزود: در حال حاضر جریان سلطه‌جوی فرهنگ غربی به دنبال معرفی و شناساندن دانشگاه‌های کشور به عنوان محل ترویج فرهنگ غربی است و در همین راستا کوچکترین حرکت‌های پی ان یو ایلامیی در دانشگاه‌ها را بزرگ نمایی می‌کنند، اما برگزاری چنین برنامه‌هایی و مشارکت بی‌نظیر پی ان یو ایلامیان بیانگر این است که دانشگاه‌های ما تسلیم فرهنگ غربی نخواهند شد.
حجت الاسلام رستمیان با تاکید بر اینکه در شرایط فعلی اکثریت فضاهای دانشگاهی اهل انس با قرآن هستند، خاطرنشان کرد: اکثریت جامعه دانشگاهی ما انسان‌های معتقد، خداجو و اهل گرایش به معنویات هستند اگرچه ممکن است در ظاهر این گرایش‌ها شکل متفاوتی داشته باشند اما در کل مشارکت بیش از ۳۰۰ هزار پی ان یو ایلام در برنامه‌های قرآنی بیانگر این مهم است که فضاهای دینی در دانشگاه‌های ما وجود دارد و ما باید بیش از گذشته مروج این فضاها باشیم.
رئیس دفتر نهاد رهبری در دانشگاه ها بر ضرورت بازبینی برگزاری فعالیت‌های قرآنی در دانشگاه‌ها تاکید کرد و گفت: خوشبختانه فضای معنوی خوبی در دانشگاه‌ها حاکم است اما باید تلاش‌های بیشتری برای گسترش فعالیت‌های مذهبی انجام بدهیم و بازتعریف این نوع فعالیت‌ها امکان مشارکت بیشتری فراهم شود.
وی در ادامه افزود: وجود فضاهای معنوی فعلی در دانشگاه‌ها نیز برآمده از کانون‌ها و مجموعه‌های کوچک دانشگاهی هستند و خواسته ما این است که این نوع فعالیت‌ها در دانشگاه‌ها توسعه بیشتری داشته باشند تا بتوانیم شاهد جهش بیشتری در عرصه قرآنی و توسعه بنیادی آن در این مراکز باشیم.
رئیس دفتر نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه‌ها در پایان با اشاره به ضرورت بازبینی و بازتعریف فعالیت‌های قرآنی و دینی در دانشگاه‌ها گفت: در دوره‌های بعد باید فعالیت‌های قرآنی نظیر جشنواره ملی قرآن و عترت پی ان یو ایلامیان بازتعریف و بازبینی شود تا این برنامه‌ها ارتقای بیشتری در دانشگاه‌ها داشته باشند.
ر.ب ۴۵/ ع.ع ۵۷

ادامه‌ی پست

ماجرای پی ان یو ایلامی نابینایی که «استعداد درخشان» شد/ گزارش اقلیت

میزگرد پی ان یو ایلامیان روشندل در خبرگزاری پی ان یو ایلام | قسمت اول

منتشر نشود/ ماجرای پی ان یو ایلامی نابینایی که «استعداد درخشان» شد/ گزارش اقلیت

گروه دانشگاه خبرگزاری پی ان یو ایلام؛ چند هفته پیش در تحریریه خبرگزاری، میزبان تعدادی از پی ان یو ایلامیان نابینا و کم‌بینای دانشگاه تهران بودیم. جمعی مصمم، صمیمی و دوست‌داشتنی که محدودیت‌ها را کنار زده‌ و مثل بقیه پی ان یو ایلامها، مشغول تحصیل در بهترین رشته‌ها و بهترین‌ دانشگاه‌های کشور هستند. متنی که در ادامه می‌خوانید، روایت حدیثه ایزدی از میزگرد پی ان یو ایلامیان روشندل در خبرگزاری پی ان یو ایلامست.

 

مهمان‌ها با مترو، اسنپ یا تاکسی در راهند

هنوز چند دقیقه‌ای به ساعت مقرر مصاحبه گروهی مانده بود که صدای ویبره گوشی، گردنم را به اندازه زاویه‌ ۹۰ درجه به سمت چپ چرخاند و اسم کامران روشنی‌زاده را دیدم. او جلوی مجتمع ۱۳ آبان منتظر بود. ما هم در انتظار رسیدنِ دیگر اعضای کانون«دانش‌پژوهان با آسیب بینایی» دانشگاه تهران بودیم که این‌بار صدای ویبره از به موقع نرسیدن گفت و تا آمدم دست به کار شوم و برای مهمان‌ها اسنپ بگیرم، حرکت کرده بودند. در این فاصله «اِدریس فتحی» هم تماس گرفت که از شمال خیابان طالقانی بیایم یا جنوب؟

 

برایم روز مهم و پرهیاهویی بود، خورشید کم کم نور را از ما دریغ می‌کرد و صدای کلاغ‌ها در میان درختان سَرو، وحشتی در دلم ‌انداخت تا دوان دوان خودم را به مترو برسانم، اما لحظه‌ای که «منصور ضیائیان» و ۴ پی ان یو ایلامی دیگر با عصاهای سفید در یک دست، عینک دودی برچشم و دست‌هایی که بصورت یک زنجیر در هم گره خورد بودند را دیدم دلم آرام گرفت و با انرژی تمام سلام کردم و زهرا علی اکبری با شنیدن صدایم یکدفعه گفت:«حدیث تویی؟» و همگی لبخند زدیم و به سمت در ورودی حرکت کردیم، مسیر به راحتی طی شد و فقط اگر موتور‌ سوار گرامی قبل از دنده عقب گفتن به پشت سرش نگاه می‌کرد با ما برخورد نمی‌کرد! خوشبختانه راننده با حوصله (آقای سلیمی) جلوی در ایستاده بود و تا ساعت ۷ و ۳۰ دقیقه هم راهنمای رفت و آمد مهمان‌ها ماند.

 

چرا سوژه معلولیت و نابینایی؟

 من فکر می‌کنم یکی از موضوعاتی که رسانه باید به آن می‌پرداخت گروه‌های اقلیت است تا به برخی سوال‌ها جواب دهد؛ اما طبق معمول جلسه‌های تحریریه که خبرنگارها سوژه‌ها را به رخ یکدیگر می‌کشند و دبیر سرویس بدنبال یافتن سوژه‌ای ناب در میان سوژه‌هاست تا آن‌را تایید کند، تصمیم بر آن شد که به پرونده پی ان یو ایلامیان معلول بپردازیم و در اولین شماره هم به بحث و گفتگو با پی ان یو ایلامیان معلول نابینا پرداخته شده که می‌توانید با گام‌هایی آهسته اما اطمینان بخش همراه حافظه‌هایی که تلاش‌شان را برای خوب به خاطر سپردن و کمتر اشتباه کردن می‌کنند بشوید. این روایت و مصاحبه را تا آخر دنبال کنید.

منتشر نشود/ ماجرای پی ان یو ایلامی نابینایی که «استعداد درخشان» شد/ گزارش اقلیت

بیا اندکی با هم قدم برداریم

شاید بد نباشد تو هم چشمانت را ببندی، دست‌هایت را آزاد کنی، قدم‌های آهسته برداری و موقع نزدیک شدن به پله‌هایی که عصای سفید می‌گفت حدفاصل هر کدام‌شان حدود ۱۲-۱۰سانتی متر است قدم‌های بلند برداری، دست‌هایمان را در دست یکدیگر حلقه کنیم و ۵-۴ نفری وارد راهرویی باریک شویم تا صندلی‌ای برای نشستن پیدا کنیم، مقابل‌مان سالنی مستطیل شکل با حدود ۲ صندلی است  که اطرافش را میزهای چوبی مدور به رنگِ شکلاتی تیره و صندلی‌های چرمی سیاه پُر می‌کنند.  کمی صندلی‌ها را عقب کشیدیم و نشستیم.

 

دمی به صرفِ بیسکویت، چای و شکلات

یادتان باشد زمان مصاحبه‎‌های گروهی تعارف به نوشیدن چای را رد نکنید چون ممکن است برای بار دوم لیوانی نصفه نیمه بدستتان برسد؛ اما خوشبختانه «زینب سادات میرسلطانی» با دو فلاسک چای از راه رسید و خودش مامور چای ریختن و تحویل دادن لیوان‌ها به مهمانان شد و آهسته زیر لب می‌گفت قند و بیسکویت سمت راست، چپ یا روبروی شماست و در همین لحظات منصور ضیائیان گفت:«نمونه حرفه‌ای چای خوردن ایرانی‌ها کامران است که سماور چای هم برایش کافی نیست».

 

فضای میزگرد را تصویر سازی کن

دور میزِ چوبیِ مدور ۷ پی ان یو ایلام که برخی عینک‌های سیاه به چشم زده بودند و عصاهای سفیدِ را تا کرده بودند نشسته‌اند، از سمت راست سالن «زهرا علی اکبری» سر میز و به فاصله دو صندلی دیگر خانم‎‌ها: نیک نژادی، موسوی و نصرالهی کنار یکدیگر‌ هستند، یک صندلی در این میان خالی است و آقای نعیمی(همراه بینا) و ادریس فتحی کنار یکدیگر نشسته‌اند و سمت چپِ سالن دو خبرنگار رکوردر به دست آماده سوال کردن هستند و منصور ضیائیان و کامران روشنی زاده هم در همین ردیف مشغول احوالپرسی کردن از یکدیگر.

 

ماجرای مهمان‌ها

خانمی حدودا ۴۰ ساله، با قدی متوسط، صورتی مدور و پوستی سفید که مانتو و مقنعه‌ شکلاتی روشن پوشیده و چند تار موی سیاه از زیر مقنعه‌اش بیرون زده و مردمک ثابت قهوه‌ای چشمانش اصلا تو را به شکِ ندیدن وا نمی‌دارد. حالت دستانش و سرعت راه‌ رفتنش موقعی که با هم قدم می‌زنیم سبک و سریع است. انگشت‌هایش را آزاد کرده و روی میز گذاشته، آرام و بدون استرس است،کاملا شمرده و صریح و با صدایی بلند حرف می‌زند. کمی درباره کودکی‌اش می‌گوید که برایم نا آشنا است: روزی که اولین نمره ۲۰ از املای درس«برنج و جوجه» را گرفتم به شوقِ در آغوش کشیدن مادر منتظر زنگ رفتن به خانه بودم.

 

ولی قصه دبستان رفتن زهرا با لقمه‌های صبحانه مادر شروع نمی‌شد، از کازرون راهی تهران شد تا به مدرسه نرجس بیاید و خط بریل و خواندن و نوشتن را یاد بگیرد و کل ۱۲ سال یادگیری‌اش را در خوابگاه‌های کنار مدرسه زندگی کند/ از کودکی زندگی جمعی را یاد گرفته،کم نیاورده و تا امروز که زهرا علی اکبری پی ان یو ایلامی دکتری جامعه شناسی هست،  بی خیال یادگیری نشده است!

منتشر نشود/ ماجرای پی ان یو ایلامی نابینایی که «استعداد درخشان» شد/ گزارش اقلیت

تصورت از شیوه یادگیری نابینایان چیست؟

صدایی آرام، شبیه زیگزاگ چرخ خیاطی از کتابخانه می‌شنیدم، کمی جلوتر رفتم و دیدم همکلاسی‌ام مشغول یادداشت برداری بریل، برای ارائه درس فضای مجازی روی برگه‌های A3 است. اما برخی پی ان یو ایلامها از دستگاه پرکینز برای تایپ کردن و یادداشت برداری استفاده می‌کردند که ۶ کلید به اضافه دکمه‌ای بزرگ‌تر مانند اسپیس داشت و حروف را در یک مستطیل که دو ستونِ سه نقطه‌ای دارد بصورت برجسته نمایان می‌کند و صدایش هم‌مانند ماشین تحریر است.

 

سهمِ گوش‌ها خیلی پُررنگ است

زهرا خاطرش هست که تا سالهای ۷۵ دستگاه‌های ضبط صوت، mp3 player و رکوردرها به تعداد هر دانش آموز نابینا در دسترس نبوده و از یک ضبط صوت ۶ دانش‌آموز دیگر هم در اتاق بصورت نوبتی استفاده می‌‌کردند، همین فرصت اندک را برای بخاطر سپردن مطالب داشتی و فرقی نمی‌کرد که حالت آن شب خوب باشد یا بد. او از علاقه‌اش به ریاضیات گفت اما ناگزیر بوده علوم انسانی بخواند و مطالب را به حافظه‌اش بسپارد، اما خوشحال است که در کارشناسی پژوهشگری علوم اجتماعی خوانده و از آمار، ریاضی ۱ و تحقیق در عملیات جا نمانده است.

 

فلش‌بک: سری به بخش نابینایان کتابخانه مرکزی بزنیم

یک روزهایی هم نغمه زنگ می‌زد که من طبقه همکف کتابخانه مرکزی هستم، آن‌جا بخشی بنام”کتابخانه نابینایان”داشت که باید از قبل پایان‌نامه مورد نظرت را جستجو می‌کردی، شماره ثبت را به کتابدار می‌دادی و فایل ورد را تحویل می‌گرفتی، اما فقط روی کامپیوترهای کتابخانه می‌توانستی مطالعه‌شان کنی. فایل صوتی برخی کتاب‌ها و منابع محدود برخی رشته‌ها را هم می‌توانستی با جستجو در آرشیو کتاب‌های گویا پیدا کنی. خیلی وقت‌ها برای کلاس‌هایی که استاد انتظار داشت هفته‌ای یک کتاب بخوانیم و ارائه دهیم نغمه به مشکل می‌خورد چون باید چند روز منتظر می‌ماند تا کتاب ضبط شود و اگر فرصتِ اندکی باقی می‌ماند برای بخاطر سپردن آن گوش‌ها را فرا می‌خواند. و باید یادت باشد، کتابی را که نیاز داری و میخواهی در قسمت منابع پایان‌نامه‌ات به آن ارجاع دهی را از روزها قبل به استودیو ضبط کتابخانه بسپاری و در مواقعی هم شاید دستگاه‌های چاپگر بریل و اسکنر به فریادت برسند.

منتشر نشود/ ماجرای پی ان یو ایلامی نابینایی که «استعداد درخشان» شد/ گزارش اقلیت

اگرچه جواب مدیر یک انتشارات مطرح به نغمه که می‌گفت«خانم، نباید که کل کتاب‌های جهان صوتی شوند»! خنده‌دار بود اما بد نبود انتشاراتی‌ها سالی چند نسخه محدود از کتاب‌هایشان را به صورت گویا و بریل منتشر می‌کردند.  

 

قبولی‌ در دانشگاه تهران؛ به مثابه ورود به شهری بزرگ

زهرا علی اکبری می‌گفت:«شاید خنده‌تان بگیرد اما باورت می‌شود زمانی که فارغ‌التحصیل شدم تازه فهمیدم دانشگاه تهران، دانشگاه برتر کشور است»!. حالا لحظه‌ای که برای اولین بار به یک شهر بزرگ وارد می‌شوی را تصور کن، ورود زهرا به دانشگاه برایش همین حس را تداعی می‌کرده؛ این‌که از یک محیط بسته با ساختار مقرراتی و شبانه‌ روزی وارد شهری بزرگ می‌شوی اما تا یکسال اول حتی نمی‌دانی اتوبوسی جلوی خوابگاه می‌ایستد تا تو را به دانشکده برساند و مسیر خوابگاه تا دانشکده را پیاده می‌روی و باز جای شکرش باقی‌است که فاصله خوابگاه تا دانشکده علوم اجتماعی زیاد نیست، چون اگر زهرا تا یکسال می‌خواست به همین روال ادامه دهد و تا میدان انقلاب و پردیس مرکزی پیاده برود احتمالا قلب دومش کم کار می‌شد!.

 

اقیانوسی که ماهی کوچولو در آن رها می‌شود

زهرا مانند ماهی کوچکی بوده که سال‌های اول دانشگاه در اقیانوس رها شده، چون محیط برایش ناآشنا و گنگ و برخی مواقع ترسناک بوده و راهنمایی کنارش نبوده و من هم فکر می‌کنم علی‌رغم این‌که شنیده‌ می‌شود ایرانی‌ها خیلی مهربان‌اند، ما در رها کردن یکدیگر و جامعه‌مان هم در تعهد نداشتن نسبت به ما از ممالکی که بیگانه نامیده می‌شوند جلوتر هستیم. چون اگر این‌طور نبود در اولین روزهای تحصیل زهرا باید مددکاری می‌آمد و بخش‌ها، مسیر و امکانات مختلف را به پی ان یو ایلامیان نابینا توضیح می‌داد، از نیازهایشان مطلع می‌شد و پیگیر مسائل آموزشی و رفاهی پی ان یو ایلامهای نابینا می‌شد.

 

منتظر نمان و خودت دست به کار شو

اما حالا زهرا و دوستانش کانونی شکل داده‌اند و حواسشان هست در اولین روزهای شروع مهرماه پی ان یو ایلامی نابینایی از ایستگاه اتوبوس دانشگاه جا نماند، بداند چگونه میان کتاب‌ها جستجو کند، چطور در خوابگاه در میان شلوغی و رفت‌و آمدها آشپزی کند و درس‌هایش برای پایان ترم نماند و به فکر شغل و آینده‌اش باشد.

 

نمره تشویقی ۵ نمره‌ای به همکلاسی‌ها برای همکاری با زهرا

سه ماه از قبولی زهرا در رشته پژوهشگری می‌گذشت اما هنوز کارت پی ان یو ایلامیی به دستش نرسیده بود، چون دانشگاه مخالفِ تحصیل یک نابینا در رشته‌های علوم اجتماعی بوده و پیشنهاد تغییر رشته می‌داده است. من هم فکر می‌کردم درس‌های روش تحقیق کیفی در علوم اجتماعی، آمار و ریاضی را چطور گذرانده؟! اما همیشه پای یک حامی می‌تواند در میان باشد همان‌طور که استادِ روش تحقیق به همکلاسی‌های زهرا می‌گوید:«هر پی ان یو ایلامیی به خانم علی اکبری کمک کند ۵ نمره تشویقی پیش من دارد» و از فردای آن روز یک لشکر آدم آماده همکاری و کمک به زهرا می‌شوند و آقای استادِ حامی پرونده تحصیلی زهرا را روی میز رئیس دانشگاه گذاشته و می‌گوید:«درست است که قانون می‌گوید فرد نابینا نباید پژوهشگری بخواند، سخت هست اما ناممکن نیست». و زهرا با نمرات خوب دوره لیسانس را پشت‌سر می‌گذارد.

 

خوردن به گردنه‌ ۷ ساله‌ مصاحبه

اما قصه به همین‌جا ختم نمی‌شود و این دور باطل ۷ سال می‌چرخد تا زهرا بتواند از سدِ مصاحبه ورود به دوره ارشد بگذرد، چون استدلال اساتید این بوده که رشته‌هایی چون: جمعیت شناسی، پژوهشگری و انسان ‌شناسی برای انجام تحقیقات میدانی به بینایی نیاز دارد و معاون آموزشی دانشکده هم از منشی زهرا درخواست کرده، تا از تحصیل منصرف‌اش کند اما اساتید دیگری پیگیر این موضوع می‌شوند بالاخره سد می‌شکند و در ادامه به عنوان استعداد درخشان پی ان یو ایلامی دکتری می‌شود.

منتشر نشود/ ماجرای پی ان یو ایلامی نابینایی که «استعداد درخشان» شد/ گزارش اقلیت

روحیه همکلاسی‌ها در دهه‌‌های مختلف

این جمله آشنا که چقدر آدم‌های دنیای قدیم خوب بودند و ما امروزی‌ها بد همچنان شنیده می‌شود و نمی‌دانم چرا جنس ما بد از آب در آمده! و بنظر خانم علی اکبری اگر‌چه در دو دهه گذشته امکانات و ابزارهای آموزشی زیادی برای درس‌خواندن افراد نابینا نبود اما روحیه خیلی خوبی بین دوستان و هم‌کلاسی‌ها بود. و به‌نظر زهرا:«حالا این روحیه همکاری کم شده و اتفاقات و همدلی‌های دوره لیسانس در دهه ۷۰ و ۸۰ نسبت به نسل‌های فعلی ضعیف شده و روابط صمیمانه جایشان را به روابط رسمی داده‌اند که من این موضوع را لمس ‌می‌کنم.»

ادامه‌ی پست

مشارکت حداکثری دانشگاهیان در فعالیت های قرآنی، دغدغه اصلی نظام آموزش عالی کشوراست

دکتر غلامرضا غفاری،معاون فرهنگی و اجتماعی پی ان یو ایلام، تحقیقات و فناوری، گفتمان‌سازی قرآنی در دانشگاه‌ها را یکی از اولویت‌های اصلی پی ان یو ایلام عنوان کرد و گفت: مشارکت حداکثری دانشگاهیان در فعالیت های قرآنی، دغدغه اصلی نظام آموزش عالی کشوراست.

به گزارش اداره کل روابط عمومی پی ان یو ایلام، در آیین اختتامیه سی‌وسومین جشنواره ملی قرآن و عترت پی ان یو ایلامیان کشور که شامگاه امروز در محل دانشگاه فردوسی مشهد برگزار شد، دکتر غفاری با بیان اینکه این جشنواره حاصل کار یکساله مجموعه فرهنگی پی ان یو ایلام و سایر دانشگاه‌ها است، اظهار داشت: این جشنواره یکی از بادوام‌ترین، مستمرترین، پرمخاطب‌ترین و متنوع‌ترین فعالیت‌های فرهنگی در دانشگاه‌ها به شمار می‌رود چراکه دغدغه اصلی نظام آموزش عالی کشور در این است که پی ان یو ایلامیان ورود بیشتری برای مشارکت در چنین برنامه‌هایی داشته باشند.
دکتر غفاری با اشاره به حضور ۴ هزار کانون فرهنگی در دانشگاه‌های کشور خاطرنشان کرد: خوشبختانه فعالیت داوطلبانه پی ان یو ایلامیان در کانون‌های قرآنی، دینی و فرهنگی دانشگاه‌ها بسیار قابل توجه است به طوری که ۷۰ درصد کانون‌های فرهنگی کشور در عرصه قرآنی فعال هستند.
وی گفت: در حال حاضر توسعه فضایل قرآنی و فرهنگ دینی در دانشگاه‌ها دغدغه اصلی پی ان یو ایلام به شمار می‌رود چراکه وجود نیروهای فکری قوی از هیات علمی و پی ان یو ایلام در دانشگاه‌ها ظرفیت قابل اعتنایی برای گرایش و فرهنگ سازی در عرصه فعالیت‌های قرآنی به شمار می‌رود و ما تلاش می‌کنیم تمسک به فعالیت‌های قرآنی در دانشگاه‌ها به روش‌های مختلف اتفاق بیفتد.
معاون فرهنگی و اجتماعی پی ان یو ایلام تصریح کرد: آنچه که برای ما اهمیت دارد این است که آموزه‌های قرآنی فقط در سطح نظر و ایده بین پی ان یو ایلامیان باقی نماند، بلکه به نوعی این آموزه‌ها به برنامه‌های عملی در زندگی پی ان یو ایلامیان تبدیل شود.
دکتر غفاری در پایان گفت: باید قدردان تلاش دانشگاه‌های مختلف در مجموعه‌های پی ان یو ایلام، وزارت بهداشت، دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، دفتر نهاد رهبری در دانشگاه‌ها و واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاداسلامی در برگزاری سی‌وسومین جشنواره ملی قرآن و عترت پی ان یو ایلامیان کشور باشیم.
ر.ب ۴۵/ ع.ع ۵۷

ادامه‌ی پست

خلبانی که به خاطر علاقه به راه‌اندازی پرورش عقرب آسمان را رها کرد/ توصیه‌هایی به پی ان یو ایلامیان برای ورود به این حرفه

گروه دانشگاه خبرگزاری پی ان یو ایلام، معصومه شمسینی؛ تولید زهر عقرب کله دم سیاه، بزرگترین عقرب استان ایلام که سومین زهر کشنده در بین عقرب‌های استان را دارد از جمله فعالیت‌های کارآفرین برتر استان ایلام بوده است که با انجام آزمایشات کامل و اخذ مجوز موفق به تولید آن شده است.

محمد سعید نورمحمدی، مدیر یکی از واحد فناور مرکز رشد است که دوره پیش رشد خود را در مرکز رشد دانشگاه ایلام با موفقیت سپری کرده و به مرحله رشد رسیده است. ماجرای راه اندازی آزمایشگاه پرورش عقرب از علاقه این خلبان هواپیمای مسافربری به موجودات خطرناک زمینی نظیر عقرب و مار شروع شد و این کارآفرین ایلامی با وجود تحصیلات خلبانی، تصمیم گرفت که آسمان را رها کند و در روز زمین  کار با جانوران سمی از جمله عقرب را یاد بگیرد.

 

توصیه‌های کارآفرین برتر استان ایلام به پی ان یو ایلامیان برای کار پرورش عقرب/ تلاش و کوشش راه رسیدن به موفقیت
نور محمدی، تابستان همان سال دوره‌های مربوط به کار با جانوران سمی را گذراند و خیلی طول نکشید تا توانست طرح‌هایی را در این زمینه ارائه دهد و بعد از آن به مرکز پژوهش و تحقیقات ایلام رفت و طرحی مبنی بر زهر‌های مختل کننده داد و مجوز تولید آن را دریافت کرد، در همین رابطه با این کارآفرین برتر استان ایلام به گفتگو نشستیم.

پی ان یو ایلام: در رابطه با موفقیت این واحد فناور مرکز رشد دانشگاه ایلام توضیح دهید
واحد فناوری سرپنتاریوم مرکز رشد دانشگاه ایلام، محل نگهداری تکثیر و زهرگیری از گونه‌های مختلف عقرب‌ها و مار‌های افعی جهت تولید زهر‌های کشنده برای ساخت پادزهر در موسسات واکسن و سرم سازی داخل کشور و صادرات آن به خارج از کشور است. این واحد فناور که دوره پیش رشد خود را در مرکز رشد دانشگاه ایلام با موفقیت سپری و به مرحله رشد رسیده است. موفق شد که نمونه محصولات خود را با برند این شرکت تولید کند.

توصیه‌های کارآفرین برتر استان ایلام به پی ان یو ایلامیان برای کار پرورش عقرب/ تلاش و کوشش راه رسیدن به موفقیت

 

شرکت بند پایان سمی برتر، یکی از واحد‌های فناور مرکز رشد دانشگاه ایلام است که موفق به تولید نمونه محصولات خود شده است. برای رسیدن به موفقیت بعد از موسسه رازی اولین موسسه خصوصی بودیم که در زمینه تکثیر موفق عقرب‌ها  کار کردیم و توانستیم این گونه را تکثیر و پادزهر بومی در استان ایلام را تولید کنیم.

پی ان یو ایلام: چه عواملی را برای موفقیت واحد‌های فناوری مراکز رشد در دانشگاه‌ها تأثیرگذار می‌دانید؟
برای استارت هر کاری ابتدا دانش نیاز اساسی است، اگر دانش نباشد تخصص هم وجود ندارد و اگر تخصص هم نباشد رسیدن به هدف با مشکل مواجه می‌شود. دومین مورد برای رسیدن به موفقیت در این نوع کار‌ها تحقیقات و پژوهش است، اگر تحقیقات ناقص باشد، رسیدن به موفقیت امکان ندارد در نتیجه تحقیقات باید به صورت جامع صورت بگیرد.

 

توصیه‌های کارآفرین برتر استان ایلام به پی ان یو ایلامیان برای کار پرورش عقرب/ تلاش و کوشش راه رسیدن به موفقیت

سومین مورد هم پیگری در انجام هر کاری برای رسیدن به موفقیت است، برای پیگری یک مجوز بار‌ها شده است که شاید ۷ تا ۸ ماه برای گرفتن مجوز دوندگی داشته باشم، به سرانجام رسیدن این کار‌ها زمان بر است و نباید از تلاش و کوشش دست کشید.

 

پی ان یو ایلام: دلیل شکست برخی واحد‌های فناور مراکز رشد در دانشگاه‌ها چیست؟
برخی واحد‌های فناور به دنبال یک بنگاه زودبازده هستند از همان شروع کار بدون در نظر گرفتن بازار فروش اقدام به انجام اختراعی می‌کنند و هرچند که موفق می‌شوند که آن اختراع را ثبت کنند؛ اما به دلیل آنکه بازار فروش را در نظر نمی‌گیرند در نتیجه نمی‌توانند در آن کار موفق باشند و به مرحله فروش محصولات خود برسند.

پی ان یو ایلام: دانشگاه چه نقشی در موفقیت واحد‌های فناوری و کارآفرینان دارد؟
دانشگاه ایلام کاربرد و نقش مهمی در موفقیت ما داشته است و آزمایشگاه و مراکز پژوهشی را به صورت رایگان در اختیار ما قرار داد، اگر این آزمایشگاه در اختیار نداشیم باید هزینه میلیاری را متحمل می‌شدیم که پرداخت هزینه آن از توان ما خارج بود.

یکی از محققان برجسته که از سرپنتاریوم مرکز رشد دانشگاه ایلام بازدید کرد، پروفسور استیون اندرسون، استاد بازنشسته دانشگاه‌های آمریکا، متخصص حشرات و خزندگان بود که پس از بازدید از مار‌های کمیاب در جریان نحوه فعالیت واحد فناور سرپنتاریوم مرکز رشد قرار گرفت.

توصیه‌های کارآفرین برتر استان ایلام به پی ان یو ایلامیان برای کار پرورش عقرب/ تلاش و کوشش راه رسیدن به موفقیت

 

وی ضمن اظهار خشنودی از اجرای این طرح در استان ایلام و حمایت مرکز رشد دانشگاه ایلام از این طرح ابراز امیدواری کرد که با هدایت و حمایت بیشتر از این طرح می‌توان بخوبی به مرحله تولید و تجاری سازی رسید.

پروفسور استیون اندرسون، همچنین در این بازدید زهر مار و عقرب را نوعی الماس در سیستم دارویی و پزشکی دنیا دانست که روز به روز به اهمیت داشتن این ماده افزوده می‌شود و در دنیا متقاضیان زیادی برای این محصول وجود دارد.

پی ان یو ایلام: به پی ان یو ایلامیان و کارآفرینانی که قصد ورود در این کار را دارند، چه توصیه ای دارید؟
پرورش عقرب کاری نیست که هرکسی بتواند انجام دهد فقط افرادی که کلاس‌های آموزشی متعدد را زیر نظر مرکز تحقیقات و سرم سازی‌ها پشت سرگذاشته اند می‌توانند با گرفتن مجوز وارد این کار شوند. این کار خطرات زیادی دارد و از طرفی در این کار به سرمایه‌ای اولیه تجهیزات و ابزار و وسایل مختلفی نیاز است.

 

 افرادی که وارد این کار شوند می‌توانند به راحتی پولدار شوند؛ با این حال شغل پرورش عقرب در ایران هنوز به درستی شناخته نشده است و تنها معدود افرادی با راه اندازی این شغل کسب درآمد کرده اند.

 

توصیه‌های کارآفرین برتر استان ایلام به پی ان یو ایلامیان برای کار پرورش عقرب/ تلاش و کوشش راه رسیدن به موفقیت
اگر سرمایه زیادی ندارید در کنار متخصصان کار کنند، برای داشتن یک پرورشگاه عقرب وسایل اولیه از جمله آکواریم، خاک، لباس مخصوص برای کارکنان، اشعه ماورا بنفش ودستگاه‌های تبدیل زهر به زهر لازم است که هزینه آن را از جیب خودم پرداخت کردم تا بتوانم به صنعت سرم سازی خدمت کنم.

توصیه من به افرادی که هزینه چنین خرج کردنی را ندارند، پیشنهاد می‌کنم در ابتدا در یک آزمایشگاه مربوط به پرورش عقرب کار کنند و بعد کسب و کار خودشان را راه بیاندازند.

پی ان یو ایلام: واحد فناوری شما در اشتغالزایی پی ان یو ایلامیان و کارآفرینان چه نقشی داشته است؟
این واحد فناور توانسته است هم به طور مستقیم و هم به صورت غیر مستقیم پی ان یو ایلامیان و فارغ التحصیلان در رشته‌های علوم، داروسازی و دندانپزشکی را وارد کار کنند و ۴۰ نفر دیگر به صورت غیرمستقیم و پاره وقت با ما همکاری می‌کنند.

پی ان یو ایلام: مسئولان چه نقشی در موفقیت واحد‌های فناوری مراکز رشد دارند؟
حمایت مسئولان از واحد‌های فناور نقش مهمی دارد و باید حمایت به صورت مداوم باشد نیاز به حمایت مادی و معنوی مسئولان داریم این شرکت‌ها مثل کودکان نوپاست و مسئولان باید با ارئه راهکار و دادن مشاوردر زمینه بازار فروش در منطقه و در کشور‌های همسایه به ما کمک کنند.

پی ان یو ایلام: پیشنهاد شما به پی ان یو ایلامیان و فارغ التحصیلانی که قصد کارآفرینی و همکاری با مراکز رشد واحد‌های فناور دارند، چیست؟
پی ان یو ایلامیان باید به دانش توجه کنند، برای کار‌های تحقیقاتی دانش نقش مهمی دارد؛ در غیر این صورت دچار سرخوردگی می‌شوند و اگر طرح آن‌ها رد شود، نباید نامید شوند و به تلاش در این مسیر ادامه دهند.

 

 

ادامه‌ی پست

۱۲نفر از روسای دانشگاه‌های کشور انتخاب شدند

دکترمحمدرضا مخبر دزفولی، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: در جلسه ۲۸ کمیته تعیین روسای دانشگاه‌ها، روسای ۱۲ دانشگاه کشور تعیین شدند.

به گزارش اداره کل روابط عمومی پی ان یو ایلام به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، دکتر مخبر دزفولی با اشاره به جلسه کمیته تعیین روسای دانشگاه ها گفت: در جلسه ۲۸ کمیته تعیین روسای دانشگاه‌ها که امروز یکشنبه ۲۷ آبان‌ماه و با حضورمنصور غلامی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، دکتر حسنقاضی‌زاده هاشمی، وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، حجت الاسلام و المسلمین رستمی، رئیس نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها و دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در محل دبیرخانه این شورا برگزار شد؛ ۱۲ نامزد برای ریاست دانشگاه‌های کشور موفق به کسب رای اعتماد اعضای این کمیته شدند.
وی افزود: در ابتدای این جلسه که با دعوت از دکترطهرانچی برگزار شد، وی از طرح‌ها و برنامه‌های خود برای جهش دانشگاه آزاد اسلامی در حوزه علم و فناوری گزارشی ارائه کرد.
دکتر مخبر دزفولی در ادامه گفت: سپس سوالاتی توسط اعضای کمیته از وی مطرح شد و پس از پاسخگویی دکتر طهرانچی، با رای اعضای کمیته، وی برای ریاست دانشگاه آزاد اسلامی انتخاب شد.
وی افزود: دکترسعید کریمی دهکردی برای ریاست دانشگاه شهرکرد، دکتر بهجتی اردکانی برای ریاست دانشگاه اردکان، دکترانوشیروان غفاری پور برای ریاست دانشگاه سلمان فارسی کازرون، دکتر ابوالفضل طهماسبی برای ریاست دانشگاه گنبد کاووس و دکترسید حجت هاشمی برای ریاست دانشگاه صنعتی بیرجند انتخاب شدند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: همچنین در این جلسه و با رای مثبت اعضای کمیته تعیین روسای دانشگاه‌ها، دکتر محمدرضا شیدائی برای ریاست دانشگاه صنعتی ارومیه، دکترعلیرضا حسینی برای ریاست دانشگاه کوثر «ویژه خواهران»، دکترحسین پیری برای ریاست دانشگاه بناب، دکتر خسرو سایوند برای ریاست دانشگاه ملایر، دکترامیر مسعود عرب لودریچه برای ریاست دانشگاه علوم پزشکی و توانبخشی و دکترمحمد دهقانی فیروزآبادی برای ریاست دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی بیرجند انتخاب شدند.
وی تاکید کرد: روسای دانشگاه‌ها باید خود را با سیاست‌های علمی کشور و از جمله نقشه جامع علمی کشور هماهنگ کنند.
دکترمخبر دزفولی ادامه داد: همچنین ایجاد نشاط در دانشگاه‌ها از وظائف اصلی روسای دانشگاه‌ها است.
وی افزود: همچنین حمایت از منزلت استادان دانشگاه‌ها و ایجاد رویه واحد و گفتمان فراگیر برای اجرای اسناد راهبردی حوزه علم و فناوری نیز از اهم وظائف روسای دانشگاه‌هاست.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: با توجه به مطرح شدن موضوع بازنگری و به روز رسانی نقشه جامع علمی کشور توسط رهبر معظم انقلاب، روسای دانشگاه‌ها باید در این زمینه برنامه و اهتمام لازم را داشته باشند.
ر.ب ۴۵/ ع.ع ۵۷

ادامه‌ی پست

آخرین اخبار از خرید هواپیمای سوخو ۱۰۰ روسی از سوی ایران

به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری پی ان یو ایلام، سید ابوالفضل موسوی بیوکی، نایب رئیس کمیسیون عمران مجلس شورای اسلامی با اشاره به اخبار منتشر شده مبنی بر خرید هواپیمای مسافربری روسی (سوخو ۱۰۰) از سوی شرکت‌های هواپیمایی، اظهار داشت: اگر هواپیمای نو از این کشور خریداری شود، قابل پذیرش و بررسی است اما اگر قرار باشد هواپیمایی خریداری شود که از عمر پروازی آن زیاد گذشته  باشد، مورد قبول نیست.

وی در پاسخ  به این پرسش که آیا هواپیماهای روسی قابلیت لازم برای به کارگیری در شرایط آب و هوایی ایران را دارند؟ گفت: معمولا هواپیما به صورت سفارشی از سوی شرکت‌های هواپیماسازی ساخته می‌شوند و ویژگی‌های آن (option) هواپیما، براساس درخواست خریدار بر روی هواپیما نصب می‌شود تا با آب‌ و هوای کشور ما تطابق پیدا کند؛ بنابراین می‌توان بسیاری از مشکلات را حل کرد.

نایب رئیس کمیسیون عمران مجلس با بیان اینکه اگر قرار باشد سازمان هواپیمایی کشور اقدام به خرید هواپیمای مسافربری (سوخو ۱۰۰) از روسیه کند، کمیسیون عمران بررسی این موضوع را در دستورکار خود قرار می‌دهد، تصریح کرد: در صورت تصمیم قطعی مبنی بر خرید هواپیما از روسیه، قطعا کمیسیون عمران از بعد نظارتی مجلس بر نوع قرارداد و نحوه عملکرد، موضوع را بررسی و ارزیابی می‌کند.

موسوی با بیان اینکه شرکت‌های بوئینگ و ایرباس فروش هواپیمای مسافربری به کشور ما را تحریم کردند، افزود: لازم است ما نیازهای حمل و نقل هوایی کشور را برطرف کنیم. یکی از راههای برطرف کردن نیازهای حمل و نقل هوایی، خرید هواپیما از سایر شرکت‌ها از جمله شرکت‌های روسی و هواپیمای سوخو ۱۰۰ است؛ همچنین اجاره هواپیما و خرید هواپیمای دست دوم که خیلی از سقف پروازی آن نگذشته باشد، از جمله راهکارهای دیگر برای رفع نیازهای هوایی کشور است.

ادامه‌ی پست

امضای تفاهم‌نامه همکاری پی ان یو ایلام و وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح

پی ان یو ایلام، تحقیقات و فناوری و وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح به منظور انجام دوره‌های فرصت مطالعاتی صنعتی اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی، تفاهم‌نامه همکاری امضا کردند.

به گزارش اداره کل روابط عمومی پی ان یو ایلام، دکتر محمدسعید سیف مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت پی ان یو ایلام در این خصوص اظهار داشت: فرصت‌های مطالعاتی صنعتی اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها و مراکز علمی زمینه مناسبی را برای ارتقای توانمندی ها و مهارت آنان در جهت انتقال یافته‌های پژوهشی و کسب دانش بومی فراهم می‌سازد.
وی افزود: در این راستا و برای تقویت و برقراری ارتباط منسجم دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و پژوهشی، با جامعه و صنعت در همه حوزه‌های علمی و همچنین عملیاتی نمودن یافته‌های اعضای هیئت علمی و آشنایی آنها با نیازهای واقعی صنعت و جامعه، تفاهم‌نامه همکاری انجام دوره‌های فرصت مطالعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی در وزارت دفاع و پشتیبانی نیروهای مسلح، تدوین و امضا شد.
دکتر سیف تصریح کرد: استفاده از ظرفیت و توان علمی اعضای هیات علمی توانمند و متعهد در فرآیند توسعه علوم، تحقیقات و فناوری‌های مورد نیاز بخش دفاع و تامین نیازهای بخش دفاع، با تاکید بر دو مولفه بومی سازی و روزآمدی و انتقال یافته‌های جدید دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی در حوزه علم و فناوری مرتبط با بخش دفاع به سازمان‌های دفاعی، در راستای ارتقای توان علمی و فنی صنایع دفاعی از اهداف این تفاهم‌نامه همکاری می‌باشد.
به گفته وی تقویت ارتباط صنعت و دانشگاه و توسعه همکاری‌های علمی و پژوهشی بین مراکز آموزشی و واحدهای صنعتی دفاعی و جهت‌دهی به تحقیقات دانشگاهی و توسعه دانش‌ها و فناوری‌های کاربردی و مورد نیاز صنعت دفاعی دیگر اهداف این تفاهم‌نامه را تشکیل می‌دهند.
مدیر کل دفتر ارتباط با صنعت پی ان یو ایلام با اشاره به اینکه شیوه‌نامه فرصت مطالعاتی اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی در جامعه و صنعت، ۱۷ شهریورماه سال جاری مصوب و به همه دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی ابلاغ گردید گفت: در این شیوه نامه گذراندن دوره فرصت مطالعاتی برای اعضای هیئت علمی پیمانی و رسمی آزمایشی الزامی و اعضای هیئت علمی رسمی نیز با گذراندن این دوره از مزایای تشویقی آن بهره مند خواهند شد.
وی خاطرنشان کرد: این تفاهم‌نامه بین معاونت پژوهش و فناوری پی ان یو ایلام، تحقیقات و فناوری و موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاع به امضا رسید و امضای موافقت‌نامه‌های همکاری با دیگر وزارتخانه‌ها و دستگاه‌های اجرایی در برنامه قرار دارد که پس از امضا اطلاع‌رسانی خواهد شد.
ل.م ۵۴/ ع. ع ۵۷

ادامه‌ی پست

سقوط سهم آموزش و پرورش از بودجه دولت

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری پی ان یو ایلام، حمیدرضا حاجی‌بابابی رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با اظهار گلایه از روند کاهشی سهم بودجه آموزش و پرورش از کل بودجه عملیاتی کشور در سال‌های اخیر گفت: در سال ۹۱ سهم بودجه آموزش و پرورش از کل بودجه عملیاتی دولت حدود ۱۵٫۵ درصد بود که در سال‌های اخیر به ۸ درصد رسیده است.

وی افزود: این روند نزولی بیانگر نگاه مصرفی به آموزش و پرورش است، غافل از این که آموزش و پرورش نهادی مولد سرمایه‌های انسانی و اجتماعی است و جفا به آموزش و پرورش هست که آن را مصرف کننده بدانیم و سهم آموزش و پرورش در تولید ناخالص ملی غفلت کنیم.

خصوصی‌سازی سم مهلک نظام تعلیم و تربیت

حاجی بابابی اظهار کرد: کاهش سهم آموزش و پرورش از کل بودجه عملیاتی دولت در این سال‌ها ناشی از تفکر خصوصی‌سازی است که سم مهلکی برای سیستم تعلیم و تربیتی کشور محسوب می‌شود.

رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با اشاره به این که این تفکر باید اصلاح شود، خاطر نشان کرد: آموزش و پرورش باید جایگاهی فراتر از سایر دستگاه‌های اجرایی داشته باشد کما این که در سند تحول بنیادین نیز به این موضوع اشاره شده است و سایر دستگاه‌های اجرایی موظف هستند با تمام امکانات و ظرفیت‌ها در راستای تحقق اهداف آموزش و پرورش نهایت همکاری را داشته باشند.

رئیس کمیسیون تلفیق برنامه ششم توسعه گفت: در برنامه‌های میان مدت مانند برنامه ششم توسعه به این مسئله مهم توجه کرده‌ایم. برای مثال وزارت ارتباطات موظف شده است که در طول سال‌های اجرای برنامه ضمن ایجاد زیرساخت‌های ارتباطی همه مدارس را هوشمند کند.

وی ادامه داد: در قانون بودجه ۹۷ نیز مواردی مانند تخصیص یک درصد از درآمد بانک‌ها و دستگاه‌های دولتی به آموزش و پرورش از جمله قوانینی است که در جهت تقویت اعتبارات این وزارتخانه تصویب شده است.

کاهش اعتبارات آموزش و پرورش زمینه‌ای برای توجیه عدم کیفیت‌بخشی

حاجی‌بابایی با بیان این که کاهش اعتبارات آموزش و پرورش زمینه را برای توجیه اجرای برنامه‌های عدم اجرای برنامه‌های کیفیت بخشی ایجاد می‌کند، افزود: این توجیحات به گونه‌ای است که حتی کوتاهی در اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش را به نبود اعتبار مربوط می‌کنند. در حالی که اجرای سند تحول بنیادین ظرفیت‌های خوبی را برای جذب اعتبارات ایجاد می‌کند.

رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس تاکید کرد: طبق اظهار اقتصاددانان یک واحد سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش ۴ برابر ارزش افزوده تولید می‌کند. بنابراین باید از تفکر مصرفی بودن فاصله بگیریم و این موضوع در سیاست‌های ابلاغی رهبر معظم انقلاب نیز تصریح شده است.

وی ادامه داد: جفاست کارخانه تولید سیمان را تولیدی بدانیم و بزرگترین دستگاه تولید فکر، اندیشه و نیروی انسانی را که در بیشتر کشورهای دنیا عامل ارتقاء امنیت ملی است، مصرفی تلقی کنیم.

مجلس باید جدی‌تر به مسئله آموزش و پرورش وارد شود

حاجی‌بابایی با گلایه از روند امور در مجلس گفت: از سال ۷۵ در مجلس روی سخن من اولویت آموزش و پرورش بوده است و باید از تمام ظرفیت‌ها برای تقویت آن استفاده کرد و مجلس باید جدی‌تر به این موضوع وارد شود.

دولت در بودجه ۹۸ به رتبه‌بندی معلمان توجه ویژه‌ای داشته باشد

رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس تصریح کرد: اگر آموزش و پرورش اولویت دولت نباشد مرجعیت و جایگاه اجتماعی معلمان در شان و شایسته این قشر نخواهد بود و این مسئله قطعا در کیفیت بهره‌وری و عدالت آموزشی موثر است.

وی از دولت خواست با توجه به فصل تدوین بودجه سال ۹۸ در این لایحه به اولویت‌های آموزش و پرورش به ویژه اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان توجه ویژه شود، چرا که در برنامه ششم توسعه یکی از مهمترین قوانین اجرایی کردن طرح رتبه‌بندی معلمان است.

ادامه‌ی پست

جذب پی ان یو ایلامیان دوره دکتری برای گذراندن فرصت مطالعاتی شش ماهه درپژوهشگاه علوم ورزشی

پژوهشگاه علوم ورزشی، پی ان یو ایلامیان دوره دکتری دانشگاه‌های سراسر کشور را برای گذراندن فرصت مطالعاتی کوتاه مدت جذب می‌کند.

به گزارش اداره کل روابط عمومی پی ان یو ایلام به نقل از پژوهشگاه علوم ورزشی این پژوهشگاه به‌عنوان مرجع علمی پژوهش ورزش کشور آمادگی جذب پی ان یو ایلام برای فرصت مطالعاتی کوتاه‌مدت (شش تا نه ماهه) را دارد.
پی ان یو ایلامیان متقاضی می‌توانند از ظرفیت‌های موجود پژوهشگاه استفاده کنند. پذیرفته‌شدگان در این دوره‌ها از حقوق و مزایای دوره‌های فرصت مطالعاتی پی ان یو ایلام برای پی ان یو ایلامیان بورسیه و غیر بورسیه بهره‌مند خواهند شد.
پی ان یو ایلامیان علاقه‌مند می‌توانند پس از کسب اطلاع از شرایط پذیرش به مطالعه سوابق اعضای هیات‌علمی پژوهشگاه و سایر اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها که به شکل تمام‌وقت یا پاره‌وقت با پژوهشگاه همکاری دارند، اقدام کرده و به مذاکره با این اعضا مبادرت کنند تا پس از کسب موافقت آنان، نامه پذیرش و دعوت‌نامه پژوهشگاه را دریافت کنند.
ادامه روند پذیرش نیز در دانشگاه مبدأ و سازمان امور پی ان یو ایلامیان انجام می‌گیرد که بخشنامه‌های جاری در سایت این سازمان قابل‌مطالعه است.
شرایط دقیق استفاده از فرصت مطالعاتی در دانشگاه‌های مبدأ بر اساس سهمیه‌های مشخص انجام می‌شود و لذا پی ان یو ایلامیان می‌توانند در گام نخست از شرایط دانشگاه خوداطلاعات لازم را کسب کرده و چنانچه دارای شرایط لازم بودند، اقدام به مکاتبه با اعضای هیات‌علمی پژوهشگاه علوم ورزشی کنند.
پی ان یو ایلامیان علاقه‌مند می‌توانند برای کسب اطلاعات بیشتربه وب سایت پژوهشگاه به نشانی: www.ssrc.ac.ir مراجعه و یا با شماره تلفن ۸۸۷۴۷۸۸۴ داخلی ۱۱۵ با دکتر زارعیان به حاصل کنند.
س.س ۵۱/ ر.ب ۴۵ 

ادامه‌ی پست