تبلیغات

از درج هرگونه تبلیغات و مطالب هرز معذوریم

در باره ما – نشریه آموزش پی ان یو ایلام

:: در باره ما ::
فصلنامه آموزش پی ان یو ایلام، توسط انجمن علمی پی ان یو ایلام ایران بمنظور انتشار مقالات مرتبط با آموزش پی ان یو ایلام تاسیس شده است.
این نشریه فعلا بصورت فصلنامه منتشر شده و در آینده نزدیک بصورت دوماهنامه ادامه خواهد داد. کلیه دانشمندان، دانش پژوهان ارجمند می توانند بصورت آنلاین مقالات خود را در سایت ساب میت نمایند.
این پی ان یو ایلام در وهله اول، علاقمند به چاپ مقالات مداخله ای در زمینه آموزش پی ان یو ایلام در مرحله دوم مقالات توصیفی و تحلیلی با حجم نمونه بالا و در مرحله بعدی تحقیقات کیفی در زمینه های ذکر شده می باشد.
  
::

ادامه‌ی پست

دانش هوافضا برای رفع نیاز‌های کشور بومی‌سازی می‌شود

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری پی ان یو ایلام به نقل از مرکز ارتباطات و اطلاع رسانی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، منوچهر منطقی دبیر ستاد توسعه فناوری‌های حوزه فضایی و حمل و نقل پیشرفته معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در خصوص بومی سازی دانش هوافضا در کشور، بیان کرد: توسعه دانش هوافضا برای رفع نیاز‌های داخلی کشور صورت گرفته که این پیشرفت‌ها با توجه به تحریم‌ها و بر پایه توانمندی دانشمندان کشور به نتیجه رسیده است.

وی افزود: برای هوا و فضا یک سند توسعه فناوری جامع تعریف شده است که به کمک آن به فناوری هوافضا دست پیدا می‌کنیم. اما هزینه‌ها در این بخش بسیار زیاد است و باید بخش خصوصی و دولتی به این حوزه توجه بیشتری کنند.

به گفته منطقی، استفاده از توانمندی شرکت‌های دانش بنیان در حوزه هوافضا یک ضرورت است و به دنبال جذب این توانایی و تخصص هستیم.

ادامه‌ی پست

اعضای هیات تحریریه – نشریه آموزش پی ان یو ایلام

  دکتر سیده فاطمه اسکویی استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه ایران


– دکتر محمد اسماعیل پور بندبنی استادیار دانشکده پی ان یو ایلام و پیراپزشکی گیلان



– دکتر فاطمه الحانی (مدیر مسئول و سردبیر) ، دانشیار گروه پی ان یو ایلام دانشگاه تربیت مدرس
– دکتر زهره پارسایکتا استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه تهران


– دکتر حمید پیروی، استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه ایران


– دکتر محمد علی چراغی، استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه تهران



– دکتر محمدعلی حسینی، دانشیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی


– دکتر محمد رضا حیدری ،استادیار دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه شاهد


– دکتر مسعود فلاحی خشکناب، استاد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، (رئیس انجمن علمی پی ان یو ایلام ایران صاحب امتیاز



– دکتر ناهید دهقان نیری، استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه تهران


– دکتر ناهید رژه، دانشیار دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه شاهد
دکتر علی اکبر راسخی استادیار گروه آمار زیستی دانشگاه تربیت مدرس



 دکتر آذر طل، دکتری آموزش بهداشت و ارتقای سلامت دانشگاه علوم پزشکی تهران



-دکتر عباس عبادی، استاد دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله



– دکتر عباس عباس زاده، استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی شهید بهشتی



– دکتر شهرزاد غیاثوندیان، دانشیار دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه تهران


– دکتر علی فخر موحدی، دانشیار دانشکده پی ان یو ایلام و پیراپزشکی سمنان



– دکتر سادات سیدباقر مداح، استادیار گروه پی ان یو ایلام دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی



– دکتر سیدفاطمی، استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه ایران


– دکتر انوشیروان کاظم نژاد، استاد گروه آمار زیستی دانشگاه تربیت مدرس



– دکتر عیسی محمدی، استاد گروه پی ان یو ایلام دانشگاه تربیت مدرس


– دکتر ندا مهرداد،  دانشیار دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشگاه تهران


– دکتر علیرضا نیکبخت نصرآبادی، استاد دانشکده پی ان یو ایلام مامایی تهران



– دکتر مجیده هروی، دانشیار دانشکده پی ان یو ایلام مامایی دانشکاه شاهد
 – دکتر فریده یغمایی، دانشیار دانشکده پی ان یو ایلام مامایی شهیدبهشتی


– دکتر محمد غلامی فشارکی، استادیار دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس


دکتر بتول نحریر استادیار دانشگاه بقیه الله الاعظم(عج)


-دکتر منیر نوبهار، دانشیار دانشگاه علوم پزشکی سمنان


-دکتر مهناز خطیبان، استادیار دانشگاه علوم پزشکی همدان

ادامه‌ی پست

همایش «نقش جریان پی ان یو ایلامیی در چهل سالگی انقلاب» در دانشگاه علوم پزشکی فسا برگزار می‌شود

به گزارش خبرنگار دانشگاه خبرگزاری پی ان یو ایلام، به همت بسیج پی ان یو ایلامیی دانشگاه علوم پزشکی فسا و به مناسبت روز پی ان یو ایلام همایش «نقش جریان پی ان یو ایلامیی در چهل سالگی انقلاب» با حضور حجت الاسلام حمید رسایی نماینده سابق مجلس شورای اسلامی برگزار می‌شود.

 

گفتنی است، این همایش دوشنبه ۱۹ آذرماه ۹۷ ساعت ۱۵ در تالار بعثت این دانشگاه علوم پزشکی فسا می باشد.

 

 

همایش «نقش جریان پی ان یو ایلامیی در چهل سالگی انقلاب» در دانشگاه علوم پزشکی فسا برگزار می‌شود

ادامه‌ی پست

اهداف نشریه – نشریه آموزش پی ان یو ایلام

ارتقای سطح اموزش پی ان یو ایلام در راستای ارتقای مهارتهای بالینی

معرفی و اشنایی با شیوه های نوین آموزش پی ان یو ایلام و کاربرد آنها در بالین

آموزش پی ان یو ایلام مبتنی بر شواهد

مقایسه روشهای مختلف آموزش پی ان یو ایلام

آموزش پی ان یو ایلام در بالین

آموزشی بالینی پی ان یو ایلام

تحقیق در آموزش پی ان یو ایلام و کاربرد آن در بالین

مسأله یابی، تصمیم گیری و حل مسأله در آموزش پی ان یو ایلام

ارتقاء دانش و کابردی ساختن نتایج آموزش در بالین

ارزشیابی آموزشی در پی ان یو ایلام

صلاحیت و شایستگی در آموزش پی ان یو ایلام

تربیت مربی در آموزش پی ان یو ایلام

اخلاق در آموزش پی ان یو ایلام

ادامه‌ی پست

ماجرای تجمع چندنفره در دانشگاه تهران چه بود؟/ هیاهو به سبک پهلوان‌پنبه‌های مارکسیست

//

 

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری پی ان یو ایلام؛ بیداری پی ان یو ایلام یک مساله است، و افراط یا بازیچه‌ی احزاب خارج نشین دانشگاه هم یک چیز دیگر. هنگامی که پی ان یو ایلامیی با بیان درست و در قالب گفتگو و نه اغتشاش روی به مطالبات صنفی خود و پی ان یو ایلامیان دیگر می‌آورد قطعا با تشویق سایرین مواجه خواهد شد. اینکه یک پی ان یو ایلام از ناکارآمدی‌ها و سوءمدیریت‌ها ناراضی و شاکی باشد و برای رسیدگی و رفع آن‌ها از هیچ تلاشی فروگذار نباشد موجب بسی خوشحالی است، زیرا این همان بیداری قشر جوان و تحصیل کرده ایران را نمایان می‌کند.

قشر جوان و بیداری که خود موجب ساخت ایران و آبادی آن هستند، چگونه ممکن است دست به خرابی‌ها و ناامنی در ایران بزنند؟
این‌ها یا پی ان یو ایلام نیستند و یا اگر هستند شده اند بازیچه‌ی دست عده‌ای از سیاسیون قدرت زده و خارج از دانشگاه نشین، مساله این است که دانشگاه جای بازی‌های این آقایانی که ربطی به دانشگاه و فرهنگ و… ندارند نیست و این پی ان یو ایلام است که مثل همیشه با هوش و ذکاوت و دانش خود می‌بایست متوجه این بازی‌ها شده و دیگر نقش مهره را برای این افراد در دانشگاه ایفا نکند.

شنبه ۱۷ آذر با گذشت یک روز از «روز پی ان یو ایلام» و اجرای مراسم‌های رسمی به مناسبت این روز در دانشگاه‌ها شاهد فعالیت‌های صنفی پی ان یو ایلامیان در دانشگاه‌های سراسر کشور بوده‌ایم.

اما در این میان و این روز‌های متعلق به پی ان یو ایلامیان، بعضی از همین پی ان یو ایلامیان گمراه و بازیگر سیاسیون در چند دانشگاه درصدد برهم زدن امنیت و آرامش بودند.

روز ۱۳ آذر در دانشگاه امیرکبیر، عده‌ای از پی ان یو ایلامیان به بهانه‌ی حمایت از حقوق کارگران و با پخش شب نامه‌های تجمعی غیر قانونی موجب اغتشاش و برهم زدن امنیت دانشگاه شده و شعار‌های آزادی خواهی و آزادی زندانی‌های سیاسی را سردادند، که در آخر منجر به ضرب و شتم بسیجیانی شد که برای بازگشت آرامش به دانشگاه کمر همت بسته بودند، اما از سوی این افراد مورد ضرب و شتم قرار گرفتند.

 

تجمع به سبک پهلوان‌پنبه‌ها
شنبه ۱۷ آذر هم دو دانشگاه تهران و شهید شمسی پور نیز که قرار بود شاهد این چنین جریانات باشد، در همان ابتدای کار توسط پی ان یو ایلامیان جلوی اهداف این افراد گرفته شد و این عده کاری از پیش نبردند و در اندک زمانی متفرق شدند.

در دانشگاه شمسی پور تهران عده‌ای به بهانه روز پی ان یو ایلام و در پوشش پیگیری مشکلات صنفی و همچنین مشکلات کارگران و معلمان قصد برگزاری تجمع غیر قانونی و برهم زدن آرامش محیط دانشگاه را داشتند که موفق به انجام آن نشدند.

 

جریانات امروز این دو دانشگاه نیز شروعی مشابه شروع دانشگاه امیرکبیر را داشت و گویا می‌توان گفت: شاید به نوعی این جریانات از سویی سازمان دهی می‌شوند و عده‌ای از خارج دانشگاه این جریانات را کنترل می‌کنند. اینکه از کجا و چرا و چطور؟ خیلی مهم نیست، زیرا مهم‌تر از آن این است که حنای این عده که به نوعی آن‌ها را اصلاح طلب می‌خوانند حتی در «محیط فرهنگی دانشگاه و در میان پی ان یو ایلامیان با بصیرت» رنگی ندارد.

در همین راستا به سراغ مسئول بسیج دانشگاه تهران رفته و در رابطه با این جریانات با او مصاحبه‌ای را انجام داده ایم که در ادامه تقدیم می‌شود.

 

بختیاری‌زاده: اغتشاش‌گران در حدود ۵-۴ نفر بودند

مسئول بسیج پی ان یو ایلامیی دانشگاه تهران گفت: امروز تعداد قلیلی در حدود چهار پنج نفر که پی ان یو ایلام هم نبودند خارج از فضای دانشگاه تهران و در مقابل سر در این دانشگاه در خیابان انقلاب به زعم خود قصد تحریک پی ان یو ایلامیان و به راه انداختن تجمع داشتند، اما با هوشیاری پی ان یو ایلامیان و همراهی نکردن با آن‌ها ناکام ماندند.

 

بختیاری زاده با بیان اینکه دانشگاه در چهلمین سالگرد انقلاب به آن پختگی و درک رسیده که مسائل را بتواند تشخیص دهد، تصریح کرد: دانشگاه و پی ان یو ایلامیان همواره آگاه بوده و همانطور که در سال ۳۲ فریب استکبار را نخوردند و زیر بیرق استکبار نرفتند و در مقابل آن ایستادگی کردند در حال حاضر نیز پس از گذشت ۶۵ سال از آن واقعه پی ان یو ایلام و دانشگاه هنوز آن آگاهی را دارند و پایبند به نظام هستند.

 

مسئول بسیج پی ان یو ایلامیی دانشگاه تهران گفت: کسانی که امروز فریب ضد انقلاب را خوردند عملا خارج از فضای دانشگاه بودند و در دانشگاه تهران در سکوت و امنیت تمام کلاس‌ها برگزار شد و دانشگاه روال عادی خود را داشت و هیچ اتفاقی نیفتاد.

 

وی با با بیان تعداد اندکی که خارج از دانشگاه تهران قصد شیطنت داشتند با فراخوان منافقین، چپ‌های مارکسیست و سلطنت طلب‌ها در این محل حضور یافته بودند، افزود: این افراد فریب خورده به زعم خود با چنین اقداماتی می‌خواستند موجب ایجاد التهاب در خیابان انقلاب و دانشگاه شوند که با هوشیاری پی ان یو ایلامیان ناکام ماندند.

 

بختیاری زاده با تاکید بر اینکه اگر این افراد پی ان یو ایلام بودند حراست آن‌ها را به داخل دانشگاه راه می‌داد، اما چون پی ان یو ایلام نبودند اجازه ورود به فضای دانشگاه تهران را نداشتند، افزود: امروز دانشگاه تهران امن و امان بود و هیچ یک از پی ان یو ایلامیان دانشگاه با این جمع محدود ساختارشکن همراهی نکردند.

تجمع در تربیت‌مدرس تکذیب شد
مسئول بسیج پی ان یو ایلامیی دانشگاه تربیت مدرس برگزاری هر گونه تجمع پی ان یو ایلامیی در دانشگاه تربیت مدرس را تکذیب کرد. پهلوان زاده در گفتگو با خبرنگار دانشگاه خبرگزاری پی ان یو ایلام، گفت: فیلم منتشر شده در فضای مجازی که با عنوان تجمع پی ان یو ایلامیی در دانشگاه تربیت مدرس منتشر شده مربوط به یک تجمع صنفی در یک ماه پیش بوده و امروز هیچ گونه تجمع پی ان یو ایلامیی در این دانشگاه برگزار نشده است.

وی افزود: با توجه به استعلام صورت گرفته از حراست دانشگاه تربیت مدرس امروز هیچ گونه تجمع پی ان یو ایلامیی حتی در حد چند نفر هم در این دانشگاه برگزار نشده است.

 

پهلوان زاده با بیان اینگونه خبرسازی‌های جعلی در فضای مجازی با هدف ایجاد التهاب در سطح دانشگاه‌های تهران و از جمله دانشگاه تربیت مدرس صورت می‌گیرد، افزود: هدف ضد انقلاب از اینگونه اقدامات ایجاد التهاب و فضای روانی در دانشگاه‌ها است، اما با هوشیاری پی ان یو ایلامیان به اهداف خود نمی‌رسند.

ادامه‌ی پست

تست ۱ – نشریه آموزش پی ان یو ایلام

بخش‌های اصلی صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::

درباره نشریه
هیات تحریریه
اهداف و زمینه‌ها
اخبار نشریه
آرشیو پی ان یو ایلام و مقالات::

کلیه شماره‌های پی ان یو ایلام
آخرین شماره
برای نویسندگان::

راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
برای داوران::

راهنمای داوران
ثبت نام و اشتراک::

اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
تماس با ما::

اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
تسهیلات پایگاه::

راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسش‌های متداول
صفحه برترین‌های پایگاه
اطلاع‌رسانی به دوستان
تست::

تست ۱
تست ۲
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
نمایه پی ان یو ایلام

AWT IMAGE 

..
روان پی ان یو ایلام

AWT IMAGE

..
مدیریت ارتقای سلامت

AWT IMAGE

..
پژوهش پی ان یو ایلام

AWT IMAGE

..
مراقبت ویژه

AWT IMAGE
 

..

ادامه‌ی پست

۶ هزار میلیارد تومان تسهیلات ازدواج پرداخت شد

به گزارش گروه سیاسی خبرگزاری پی ان یو ایلام، مسعود سلطانی‌فر بعدازظهر شنبه در جلسه ستاد ساماندهی امور جوانان استان کرمان با اشاره به عهدشکنی آمریکا در زمینه توافقنامه بین المللی برجام، گفت: این مساله باعث شرایط اقتصادی خاصی در کشور شد.

وی بهانه آمریکا برای خروج از برجام را نادیده گرفتن منافع آمریکا دانست و افزود: آمریکا تصور می‌کرد که بعد از خروجش از برجام ایران هم بلافاصله از این تواقفنامه بین المللی خارج شده و در نتیجه برجام لغو می‌شود.

وی تامین منافع ملی کشور را ملاک عمل مسئولان نظام دانست و افزود: امروز مشاهده می‌کنید که برخلاف پنج سال قبل که همه دینا پشت سر آمریکا بودند؛ امروز شرایط به گونه‌ای شده که همه دنیا به غیر از چند کشور از ایران حمایت می‌کنند.

سلطانی‌فر با اشاره به اینکه امروز جبهه ایران قدرتمند و قوی است، عنوان کرد: امروز اروپایی‌ها ساز و کار برنامه اجرایی را تنظیم کرده اند تا ضمن بهره مندی از عواید برجام، شاهد گسترش ارتباطات پولی، بانکی و تجاری ایران با دنیا باشیم.

وزیر ورزش و جوانان از وحدت و انسجام داخلی به عنوان عامل مهم برای مقابله با آمریکا نام برد و افزود: از این طریق می‌توان تحریم‌های غیرعادلانه و غیرقانونی را شکست داد.

فعالیت ۲۱۱۵ سمن در کشور

وی از فعالیت ۲ هزار و ۱۱۵ سمن در سطح کشور خبر داد و افزود: در حال حاضر سمن‌ها شناسه مستقل دریافت کرده و توسط وزارت کشور به رسمیت شناخته می‌شوند.

سلطانی‌فر به افزایش رقم تسهیلات ازدواج جوانان به ۱۵ میلیون تومان برای هر کدام از زوجین طی سال گذشته اشاره و تصریح کرد: سال گذشته ۱۲ هزار میلیارد تومان تسهیلات ازدواج از سوی بانک‌ها پرداخت شد.

وزیر ورزش از پرداخت ۶ هزار میلیارد تومان تسهیلات ازدواج طی نیمه ابتدایی سال جاری خبر داد و افزود: این رقم تا پایان امسال به حدود ۱۵ هزار میلیارد تومان می‌رسد.

برگزاری اجلاس مجمع ملی سمن‌های جوانان

وزیر ورزش و جوانان به وجود ۹۳ خانه جوان در سطح کشور اشاره کرد و گفت: حداقل باید هر شهرستان یک خانه جوان و مراکز استان‌ها دو خانه جوان داشته باشند.

وی خواستارتعیین تکلیف و بازگرداندن خانه جوان کرمان از سوی از استاندار و نمایندگان کرمان شد و بیان کرد: امروز زمینه مشارکت جدی جوانان در حوزه‌های مختلف با گسترش سمن‌ها فراهم شده است.

سلطانی‌فر عضویت ۲۰۰ هزار نفر در سمن‌های جوانان را نشانه ارتباط خوب بین دولت، حکومت و جوانان دانست و ادامه داد: گسترش دفاتر مشاوره و راهنمای ازدواج، برگزاری دوره‌های مختلف آموزش و راهنمایی و تشکیل مجمع ملی سمن‌های جوانان از جمله فعالیت‌های انجام شده است.

وزیر ورزش و جوانان گفت: اجلاس مجمع ملی سمن‌های جوانان در کرمان بهمن ماه برگزار می‌شود.

ادامه‌ی پست

حذف مرحله‌ای کنکور از مهر ماه سال ۹۸

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از حذف مرحله ای کنکور از مهرماه سال ۱۳۹۸ بر اساس قانون سنجش و پذیرش پی ان یو ایلام خبر داد.

به گزارش اداره کل روابط عمومی پی ان یو ایلام، دکترمنصور غلامی در این خصوص به خبرآنلاین گفت: پذیرش حداقل ۸۵ درصد کلیه ظرفیت های آموزش عالی در دانشگاه های دولتی، آزاد اسلامی، پیام نور، موسسات غیر انتفاعی، فنی و حرفه ای و جامع علمی کاربردی بر اساس سوابق تحصیلی به دانشگاه های فوق واگذار می شود و داوطلبان متقاضی رشته محل های اعلامی ضرورتی به ثبت نام و شرکت در کنکور سراسری ندارند.

لیست رشته محل های دانشگاهی تا آخر دی ماه قبل از ثبت نام کنکور سراسری از طریق سازمان سنجش آموزش کشور اعلام خواهد شد.

ر.ب ۴۵/ ع.ع ۵۷

ادامه‌ی پست

راهنمای نویسندگان مقالات – نشریه آموزش پی ان یو ایلام

:: راهنمای نویسندگان مقالات ::
راهنمای نویسندگان مقالات “پی ان یو ایلام آموزش پی ان یو ایلام  
فایل pdf راهنمای نویسندگان مقالات
هر پژوهشگر در طی تحقیق، اطلاعات زیادی را مرور, جمع آوری و تولید می‌کند. هدف از نوشتن مقاله به عنوان یک گزارش علمی, ارایه اطلاعات لازم و مفید در مورد روند و یافته های مطالعه به خواننده جهت استفاده مناسب از آن می‌باشد. قطعاٌ این سؤال مطرح می‌شود که کدام بخش از مطالعه و چه نوع داده و اطلاعاتی برای خوانندگان مفید است؟ مجلات علمی برای پاسخ به این سوال و کمک به نویسندگان و داوران در هنگام ارزشیابی مقاله, راهنمای نویسندگان را تدوین می‌کنند. پی ان یو ایلام آموزش پی ان یو ایلام به عنوان یک پی ان یو ایلام علمی با بهره گیری از تجارب مجلات معتبر جهان و صاحب نظران راهنمای نویسندگان را به شرح ذیل ارایه می‌نماید. پی ان یو ایلام انجمن علمی پی ان یو ایلام ایران یک پی ان یو ایلام علمی پژوهشی خواهدبود که مقالات مرتبط با پی ان یو ایلام را به چاپ می‌رساند. مقالاتی در این پی ان یو ایلام مورد پذیرش قرار می‌گیرند که به یکی از اشکال زیر نگاشته شده باشند:
الف) مقالات پژوهشی اصیل ( Original Research Article ): این نوع مقالات بر اساس یک طرح تحقیقی منظم و یافته های علمی مستحکم نگاشته شده و باید شامل قسمت‌های عنوان، چکیده (فارسی و انگلیسی)، مقدمه، روش، یافته‌ها، بحث، نتیجه‌گیری و منابع باشند.
ب) مقالات مروری ( Review Article ): این نوع مقالات باید براساس احاطه کامل نویسنده به موضوع و استفاده از حداقل ۲۰ منبع قابل قبول علمی تهیه شوند و شامل: عنوان، چکیده، مقدمه و تاریخچه‌ای در مورد موضوع، هدف از انجام مطالعه، مطالب علمی و مطالعات انجام شده مربوط به موضوع، تجزیه و تحلیل و بحث درباره پژوهش‌های ارایه شده و نتیجه‌گیری باشند. نتیجه کلی همراه با پیشنهادهای سازنده نیز برای آینده بیان شود. (از ۲۰ منبع حداقل ۳منبع آن متعلق به نویسنده و مرتبط با موضوع مقاله باشد)
ج) گزارش موردی ( Case Report ): این نوع مقالات بر اساس مشاهده یک مورد یا موارد خاص حرفه‌ای که نگاه و شناخت ویژه‌ای را ارایه کرده باشد باید نگاشته شوند و باید شامل عنوان، چکیده (فارسی و انگلیسی)، مقدمه، گزارش مورد، بحث، منابع و مستندات ‌باشند.
د) مقالات کار گروهی ( Team Work ): این مقالات براساس کار مشترک و گروهی در مورد موضوع خاص حرفه‌ای به ویژه در سطح ملی (همکاری بین دانشگاه‌ها) و بین‌المللی است. پذیرش این نوع مقاله برای پی ان یو ایلام در اولویت قرار دارد.
اصولی کلی:

  1. زبان رسمی پی ان یو ایلام فارسی می‌باشد و مقالات خارج از کشور به زبان انگلیسی نیز پذیرفته می‌شود.

۲٫ مقاله قبلاً در هیچ یک از نشریات داخل به چاپ نرسیده یا همزمان برای مجلات دیگر ارسال نشده باشد، همچنین رتبه علمی کل نویسندگان به درستی عنوان گردد و همه نویسندگان مقاله از ارسال و جاپ آن مطلع باشند. بنابراین لازم است نویسندگان محترم در نامه درخواست چاپ، این موارد را به وسیله امضاء متعهد گردند.
۳٫  نویسنده/نویسندگان دو پوشه (فایل) از مقاله خود را با و بدون نام و مشخصات به همراه نامه درخواست چاپ، به آدرس اینترنتی پی ان یو ایلام به صورت online از طریق سایت www. jne.ir ارسال نمایند. پی ان یو ایلام از دریافت مقالات بصورت پست معمولی و الکترونیکی معذور است.
۴٫ اسامی خاص و یا واژه‌هایی که در متن، جداول و غیره به صورت مخفف درج می‌شوند، از مخفف های مشهور و بین المللی بوده و کامل آنها یکبار در متن به همراه مخفف داخل پرانتز نوشته شوند.
۵٫ نمودارها، تصاویر و جداول ارسالی باید از وضوح کامل جهت چاپ برخوردار باشد و در صفحات جداگانه تهیه، شماره و عنوان جداول در بالای آن و برای نمودارها در زیر آن قید شود. تصاویر افراد نباید قابل شناسایی باشد.
۶٫ مقاله یک خط در میان (فاصله سطر cm 5/1) در اندازه کاغذ A4 و با حاشیه cm 5/2 از هر سمت با نرم‌ افزار ۲۰۰۳ Word – تایپ فارسی با قلم میترا و سایز ۱۲، تایپ‌انگلیسی با قلم ‏ Times New Roman و سایز۱۲ با ذکر نام فایل تهیه و برای پی ان یو ایلام ارسال شود.
۷٫  مسؤولیت صحت و سقم مطالب به عهده نویسنده مقاله است. همچنین از زمان انجام مطالعه تا ارسال مقاله نبایستی بیش از ۵ سال فاصله وجود داشته باشد.
۸٫ پی ان یو ایلام حق رد، قبول، اصلاح، ویرایش و خلاصه نمودن مقالات را برای خود محفوظ می‌دارد و مقالات ارسالی به همراه ملحقات آن مسترد نخواهد شد.
۹٫  مقالات به شرطی پذیرفته می‌شوند که اصول اخلاق پژوهش در مورد مطالعات بالینی در انسان مراعات شده و رعایت آن به تأیید کمیته اخلاق مؤسسه‌ای که تحقیق در آن صورت گرفته رسیده باشد. همچنین دراین گونه مطالعات می‌بایست از افراد مورد مطالعه رضایت نامه اخذ و این موضوع صراحتأ در متن مقاله ذکر گردد.
۱۰٫ چاپ مطالب مندرج در پی ان یو ایلام به شرط ذکر منبع پی ان یو ایلام آموزش پی ان یو ایلام ایران، بلامانع است.
۱۱٫ در هر شماره فقط یک مقاله مروری و از هر فرد فقط یک مقاله به عنوان نویسنده اول یا مسؤول به چاپ می‌رسد.
۱۲٫ کلیه پژوهش ها اعم از توصیفی و مداخله ای باید نامه کمیته اخلاق و کد اخلاقی داشته باشند. همچنین کلیه طرح های مداخله ای باید در سایت(www.IRCT.ir) ثبت شده باشد و کد ان در مقاله درج شده باشد.
فرایند ارزیابی پذیرش مقالات:

  1. پذیرش مقالات منوط به رعایت دقیق اصول کلی ذکر شده می‌باشد.
  2. هر یک از مقالات دریافتی حداقل توسط سه نفر مورد داوری قرار گرفته و تصمیم گیری نهایی در مورد چاپ مقالات در شورای هیأت تحریریه پی ان یو ایلام و پس از ارزیابی های به عمل آمده توسط داوران صورت می‌گیرد.

نحوه تنظیم صفحات مقاله
صفحه عنوان
۱- عنوان مقاله کوتاه (حداکثر ۱۵ کلمه)، حاوی موضوع کلی و جهت گیری پژوهشگر در آن موضوع و هماهنگ با متن مقاله باشد. در مطالعات کیفی نیز عنوان باید نشان دهنده پدیده مورد مطالعه و مبتنی بر تجربه باشد و با حروف ضخیم ( bold ) تایپ شود. ۲- دارای عنوان مختصر برای هر صفحه (حداکثر ۵کلمه) ‌باشد  . ۳-نام نویسنده۱/ نویسندگان۲ زیر سطر عنوان مقاله ذکر گردد. ۴-مؤلف مسؤول ( Corresponding author ) با علامت * متمایز شود و در زیرنویس صفحه اول به این صورت ذکر گردد: ( * Corresponding author ) 1 * مؤلف مسؤول ۵- مشخصات کامل نویسنده (گان) مقاله شامل رتبه علمی و نشانی نویسنده/ نویسندگان و محل اشتغال آنها که شامل دانشگاه، دانشکده و یا مؤسسه تحقیقی مربوط به آنان است، در پاورقی صفحه اول؛ چکیده فارسی و همچنین انگلیسی درج گردد.   – در چکیده انگلیسی اصول نام‌نویسی لاتین رعایت گردد به این صورت که اول نام خانوادگی، سپس حرف اول نام و بعد درجه علمی به صورت BSc, MSc, MD, Ph.D ذکر شود. – کد پستی، تلفن تماس، نمابر و آدرس الکترونیک نویسنده مسؤول جلو مشخصه آن در پاورقی صفحه اول ذکر شود.

 
چکیده
 چکیده مقاله (اعم از فارسی و انگلیسی) در صفحه های مستقل به صورت سازمان یافته (دارای ساختار Structural ) حداکثر ۲۵۰ تا ۳۰۰ کلمه بدون ذکر منابع و اختصارات و نماینده تمام مفاهیم و عناصر محتوی مقاله و بصورت زیر(ساختارمند) باشد:
مقدمه: این بخش حداکثر در دو تا سه جمله در ارتباط با ضرورت انجام مطالعه یا جمع بندی مروری بر متون در این راستا باشد. هدف: جمله‌ای روشن، قابل اندازه گیری (در مطالعات کمی) یا قابل دستیابی باشد و در همه قسمت های مقاله یکسان استفاده گرددروش : باید شامل اطلاعات کلی درمورد نوع مطالعه، جامعه و نمونه، روش و ابزار جمع آوری داده ها و زمان و نوع مداخله باشدیافته ها : در مطالعات کمی, یافته ها متناسب با هدف به تفکیک گروههای مطالعه با آزمونهای آماری استفاده شده به همراه نتایج و ضریب و فاصله اطمینان بیان گردد. در مطالعات کیفی طبقات، درونمایه ها یا مفاهیم و یا تبیین نظری یافته ها در رابطه با پدیده مورد مطالعه به همراه توضیح مختصر، مرتبط و روشن کننده بیان گرددنتیجه گیری : این بخش نباید تکرار یافته های پژوهش باشد. در این بخش جمع بندی نهایی یافته ها همراه با توصیه ها، کاربردهای بخش یافته ها یا نتایج در پی ان یو ایلام بیان گرددکلید واژه ها : حداکثر۵ واژه اصلی براساس MeSH ، چکیده فارسی و انگلیسی با یکدیگر مطابقت داشته باشد. واژه‌های کلیدی در چکیده فارسی به زبان فارسی و در چکیده انگلیسی به زبان انگلیسی نوشته شود.

  متن اصلی مقاله
متن اصلی مقاله شامل: مقدمه, روش, یافته ها, بحث, نتیجه گیری نهایی و منابع می‌باشد.
  • مقدمه

 مقدمه باید خلاصه، روشن، هدفمند و منظم نوشته شود. لذا نویسندگان محترم لازم است به نوع, توالی و ترتیب منطقی اطلاعات ارایه شده در مقدمه توجه نمایند. این اصول در مطالعات کمی و کیفی تفاوتی ندارند و ترتیب آنها شامل: ۱- توضیح در مورد موضوع و عرصه پژوهش به صورت عام. ۲- توضیحات اختصاصی تر در مورد جنبه یا بعدی از مشکل که مورد توجه خاص این مطالعه است. ۳- مروری بر یافته های مطالعات دیگر که مرتبط با مساله و موضوع پژوهش می‌باشد. ۴- تحلیل اطلاعات ارایه شده در سه بند فوق خصوصاٌ یافته های مطالعات مرتبط و تبیین خلا ء یا شکاف موجود در مورد مساله مورد پژوهش در راستای ضرورت انجام مطالعه حاضر ۵- بیان اهداف یا سوالات یا فرضیه های اصلی پژوهش

 

 • مواد و روش ها

 یکی از بخش های مهم مقاله که تابلوی استحکام و دقت مطالعه می‌باشد، اطلاعاتی است که در روش مطالعه بیان می‌گردد. با توجه به تفاوتهای روش شناسی مطالعات کمی و کیفی, نحوه نگارش این بخش بطور مجزا بیان می‌شوند.
مطالعات کمی: روش باید شامل اطلاعاتی روشن و کامل در باره: ۱- طراحی مطالعه و تناسب آن با هدف/سوال/فرضیه و زمان و مکان, جامعه مطالعه, نمونه ها، ویژگی های ورود و خروج آنها از مطالعه، برآورد اندازه نمونه ها، روش نمونه گیری و نحوه و روند تخصیص آنها در گروههای مطالعه ۲- روش کار یا مراحل مداخله، ابزار اندازه گیری، اعتبار و پایایی آن، روند امتیاز بندی داده های حاصل از ابزار (کمی و کیفی) و ملاحظات اخلاقی ۳- نحوه مدیریت داده ها، نرم افزارهای کامپیوتری، روش ها و آزمون های آماری باشد.
  مطالعات کیفی: روش باید شامل اطلاعاتی روشن و کامل در باره: ۱- طراحی مطالعه و تناسب آن با هدف/سوال تحقیق، زمان و مکان یا محیط طبیعی مطالعه، نحوه دستیابی به مشارکت کنندگان و ویژگی های آنها ۲- روش یا نحوه ورود پژوهشگر به عرصه طبیعی مطالعه، توضیح کامل در مورد روش ها و مراحل تولید یا جمع آوری داده ها، نحوه و معیار اشباع یا اتمام جمع آوری داده ها، توضیح روش های بکار رفته در تعیین اعتبار ودقت داده ها (مقبولیت credibility ، تایید پذیری Confirmability ، قابلیت انتقال Transferability و قابلیت وابستگی Dependability ) و ملاحظات اخلاقی ۳- نحوه مدیریت داده ها، نرم افزارهای کامپیوتری (در صورت استفاده)، روش ها آنالیز داده ها و تناسب آن با روش مطالعه باشد.
  • یافته‌ها

 یکی دیگر از بخش های مهم مقاله که آینه تمام نمای دستاورد مطالعه می‌باشد، اطلاعاتی است که در بخش یافته ها بیان می‌گردد. از آنجایی که نوع یافته های مطالعات کمی و کیفی متفاوت اند, نحوه نگارش این بخش نیز بطور مجزا بیان می‌شود.
یافته ها در مطالعات کمی شامل: ۱- بررسی میزان و توزیع متغیرهای دموگرافیک و مداخله گر(نحوه توزیع و یکسان بودن آنها در گروههای مطالعه) ۲- یافته های اصلی بر اساس اهداف مطالعه به روشنی و به اندازه کافی ارایه گردد. به طوریکه خواننده بتواند براحتی در مورد میزان دستیابی به اهداف قضاوت کند. ۳- داده ها و مفاهیم آماری مثل تعداد/ درصد و یا میانگین/انحراف معیار بدون تفسیر ذکر گردند. نوع و تناسب آزمونها و سطح معنی داری آنها بیان شوند. ۴- داده ها و یافته هایی که در جداول و نمودارها ارایه می‌گردد نباید در متن تکرار شود و در حد امکان بطور خلاصه در مورد توزیع آنها در متن جمع بندی صورت گیرد. ۵- جداول و نمودارها به زبان فارسی و شامل عنوان رسا، زمان و مکان اجرای مطالعه باشد. تعداد آنها حداکثر ۵ مورد بوده و اندازه آنها از cm 15×۱۰ بزرگ‌تر نباشد و نیازی به زیرنویس ندارند فقط نمادها نظیر (* ، + … )زیرنویس شوند.
یافته ها در مطالعات کیفی شامل: ۱- ابتداء براساس الگو ریتم و روش آنالیز انتخاب شده در مطالعه گزارش مختصری از یافته ها در هر مرحله بیان شود. ۲- سپس طبقات, مفاهیم یا درونمایه های اصلی با زیر مجموعه آنها به همراه نقل قول های مستقیم مشارکت کنندگان یا داده های اولیه ثبت شده بیان و توضیح داده شوند. ۳- در آخر متناسب با سوال یا سوالات پژوهش (معنی و یا فرآیند پدیده مورد مطالعه)، یافته های مطالعه تبیین شوند، به طوریکه معنی تبیین شده و یا نظریه اساسی برآمده از داده های مطالعه و نشان دهنده ارتباط منطقی و روشن مفاهیم، درونمایه ها، طبقات یا متغیر اصلی باشند.
• بحث

 بحث باید حاوی جمع بندی و نتیجه گیری از یافته ها در راستای چگونگی پاسخ به اهداف یا سوال های پژوهش باشد و در ارایه آن به این نکات توجه شود: ۱- در مطالعات کمی این جمع بندی بدون بیان و تکرار یافته های عددی و آماری باشد. ۲- چگونگی ارتباط یافته های مطالعه حاضر با یافته های دیگر تحقیقات (موافق و مخالف) انجام شده در ایران و جهان (با ذکر منابع) مقایسه و تحلیل (نه فقط توصیف) گردد و دلایل رد و یا قبول آنها بحث گردد. ۳- یافته های غیر قابل انتظار نیز بررسی و تفسیر گردند. ۴- اگر مطالعه‌ای مبتنی بر چارچوب نظری و مدلی انجام شده باشد، باید یافته ها را در ارتباط با آن نیز تفسیر نماید. ۵ – از اظهار نظر در مواردی فراتر از یافته‌های مطالعه خودداری شود.
• نتیجه‌گیری نهایی

 نتیجه گیری نهایی باید شامل جمع بندی نهایی و مختصر از مطالب بحث در ارتباط با هدف کلی یا فرضیه یا سؤال اصلی پژوهش باشد. لذا ۱ – مقاله با یک نتیجه‌گیری روشن که از حد نتایج مطالعه فراتر نرود، جمع‌بندی گردد ۲- موارد کاربرد یافته ها، محدودیت‌های مطالعه و میزان تعمیم‌پذیری آن مورد توجه قرار گیرد. ۳ – پیشنهادهایی جهت انجام مطالعات بعدی و به کارگیری یافته‌ها در این بخش قابل طرح می‌باشد .
• تشکر و قدردانی 
در این قسمت از مؤسسه تأمین کننده بودجه، افراد و یا سازمان‌هایی که به نحوی در انجام مطالعه و یا نگارش مقاله همکاری نموده‌اند قدردانی می گردد.
• منابع

 منابع مقاله به روش ونکوور تنظیم می‌گردند. به طوری که ارجاعات متنی به صورت شماره و به ترتیب ظهور در متن مشخص شده و در پایان مقاله در قسمت منابع به ترتیب ظهور متن شماره گذاری می‌گردند . در متن، بعد از استفاده از هر منبع، شماره منبع داخل پرانتز درج شود.
توجه: با توجه به شرایط نمایه شدن مجلات علمی و پژوهشی در پایگاههای اطلاعاتی معتبر دنیا لازم است تمام منابع فارسی به زبان انگلیسی آوا نویسی شوند. برای نوشتن عنوان مقاله فارسی از عنوان چکیده انگلیسی همان مقاله در پی ان یو ایلام ای که چاپ شده استفاده گردد.
 نحوه نگارش منابع اعم از مقاله یا کتاب به شرح ذیل می‌باشد:

  1. منابع فارسی به صورت مقاله:

نام خانوادگی نویسنده، نام نویسنده، عنوان مقاله. نام پی ان یو ایلام، سال انتشار؛ شماره پی ان یو ایلام: صفحات.
    مثال: احمدی جمال، فتحی سمیه، سنجری شعبان. گواتر آندمیک در استان همدان: ۵سال پس از مصرف نمک یددار. پژوهش در پزشکی ۱۳۷۷؛ سال ۲۲، شماره ۲: صفحات: ۱۳۵ تا ۱۴۵٫
مثال آوانویسی به زبان انگلیسی:
Ahmadi J, Fathie S, Sajari Sh, Endemic Goiter in Province Hamadan: intake iodin salt after 5 years, Pajohesh dar Pezeshki, 1998; 22(2):135-145.

  1. منابع فارسی به صورت کتاب:

نام خانوادگی نویسنده، نام نویسنده، (مؤلفین). عنوان کتاب، شماره چاپ، نام شهر، محل چاپ: اسم ناشر، سال انتشار.
مثال: محمدی حسن، جلیلی حسین (مؤلفین)، تضمین کیفیت آزمایشگاهی، چاپ دوم تهران: مرکز نشر دانشگاهی، ۱۳۷۵

  1. منابع پایان‌نامه:

نام خانوادگی نویسنده نام نویسنده. عنوان پژوهش. پایان‌نامه کارشناسی ارشد (دکتری) رشته ، شهر: نام مرکز آموزشی، نام دانشگاه، سال.

  1. منابع انگلیسی به صورت مقاله:

نام خانوادگی نویسنده، حرف اول نام نویسنده (نویسندگان). عنوان مقاله. نام پی ان یو ایلام. سال انتشار؛ شماره پی ان یو ایلام: صفحات. نام نویسندگان تا شش نفر نوشته می‌شود و اگر تعداد بیش از شش نفر بود به دنبال آن کلمه et al ذکر می‌گردد.
مثال:
Vega KJ, Pina I, Krevsky B. Heart transplantation is associated with an increased risk for pancreatobiliary disease. Annals Internal Medicine. 1996; 124 (11): 980-3.


 

  1. منابع انگلیسی به صورت کتاب:

نام خانوادگی نویسنده (نویسندگان)، حرف اول نام نویسنده (نویسندگان). عنوان کتاب. نوبت چاپ، شهر محل انتشار: اسم ناشر؛ سال انتشار.
مثال:
Ringsven MK, Bond D. Gerontology and leadership skills for nurses. Albany (NY): Delmar Publishers; 1996.
اگر منبع مورد استفاده فصلی از کتاب باشد:
Phillips SJ, Whisnant JP. Hypertension and stroke. In: Laragh JH, Brenner BM, editors. Hypertension: pathophysiology, diagnosis, and management. New York: Raven Press; 1995. P. 465-78.

  1. استفاده از منابع اینترنتی (فارسی و انگلیسی ):

Hughes, J. Satisfaction with Medical Care: A review of the Field. www. chagesufer. com/hlth/patsa. html. Accessed: Feb 2 2003-05-2003.

 
– National Library of Medicine. (2000). Fact Sheet. Medical Subject Headings (MeSH). [on-line]. Available: http://www. nlm. nih. gov/pubs/factsheets/mesh.html. Accessed June 7, 2000.
توجه ۱: چاپ و انتشار مطالب پی ان یو ایلام پس از طی مراحل قانونی و با ذکر مأخذ مجاز است.
 کلیه حقوق برای ناشر محفوظ است.
از نویسندگان محترم در خواست می‌شود با مطالعه مندرجات راهنمای نویسندگان مقاله خود را تنظیم و با ثبت نام و گرفتن نام کاربر و رمز عبور در سایت پی ان یو ایلام مقاله را ارسال فرمایند.
توجه ۲ : طی مصوبه شورای سردبیری و هیات مدیره انجمن علمی پی ان یو ایلام ایران، از اولین شماره سال ۱۳۹۰ کلیه مقالاتی که پس از طی مراحل داوری علمی پذیرش می شوند باید جهت چاپ ، قسمتی ازهزینه های مربوطه را بپردازند. این تصمیم به علت عدم وجود حامی موثر، کمبود حق عضویت انجمن و افزایش هزینه های پی ان یو ایلام شامل هزینه های ویراستاری فارسی و انگلیسی، صفحه ارایی و … می باشد، که وسع مالی پی ان یو ایلام جهت پرداخت هزینه ها کافی نیست. لذا بخشی از این هزینه از طریق اعضا و نویسندگان باید تامین گردد.
در پایان از شما نویسنده محترم در خواست می‌شود با مطالعه مندرجات راهنمای نویسندگان مقاله خود را تنظیم و با ثبت نام و گرفتن نام کاربر و رمز عبور در سایت پی ان یو ایلام مقاله را ارسال فرمایید.

 

  
Website: www.jne.ir
E-mail: info@jne.ir


 

  
::
نشریه آموزش پی ان یو ایلام Journal of Nursing Education

ادامه‌ی پست